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YouTube et les vidéos de vulgarisation scientifique : un outil pour développer la culture scientifique des élèves ? Lien permanent vers ce document

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YouTube est une plateforme libre de publication et d’accès. Les adolescents sont aujourd’hui de grands consommateurs de vidéos en ligne. Sur cette dernière, un réseau de passionnés de sciences dures partage leurs savoirs. La liberté que permet YouTube pose cependant quelques questions : la légitimité de ceux qui délivrent des savoirs, quels savoirs sont délivrés, pour quelles raisons. Cet article s’intéresse à l’acquisition d’une culture scientifique légitime par les élèves grâce à l’accès au savoir et son appropriation. En effet, comment permettre le développement d’une culture scientifique des élèves, en co-construction avec les notions étudiées en cours, de manière autonome et fiable ? Créé par Benoit Elisabeth 24 juil. 2018 Version 0.1
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