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Médecins généralistes et communication gestuelle associée à la parole utilisée auprès des jeunes enfants au développement neurotypique : recueil des besoins de formation à travers des entretiens semi-dirigés
Médecins généralistes et communication gestuelle associée à la parole utilisée auprès des jeunes enfants au développement neurotypique : recueil des besoins de formation à travers des entretiens semi-dirigés
Date
:
2023
Auteur
:
Thibault Alice
Diplôme
:
Diplôme d'Etat Certificat de capacité d'orthophoniste
thème
:
Médecine et santé
Description
:
Notre étude a pour objectif de recueillir les besoins de formation des médecins généralistes concernant la thématique de la communication gestuelle associée à la parole. En effet, le « bébé signe », moyen de communication associant gestes et parole, utilisé auprès des jeunes enfants au développement ...
https://aurore.unilim.fr/memoires/nxfile/default/e9223f61-df69-4fce-9f50-424b01c43ae5/blobholder:0/M-ORTHO-2023-018.pdf
Pratiques orthophoniques concernant l’utilisation de méthodes multimodales, dans la prise en soin des troubles de la production phonologique auprès d’enfants porteurs d’une surdité prélinguale et implantés cochléaires : Etat des lieux des pratiques au travers d’entretiens semi-dirigés
Pratiques orthophoniques concernant l’utilisation de méthodes multimodales, dans la prise en soin des troubles de la production phonologique auprès d’enfants porteurs d’une surdité prélinguale et implantés cochléaires : Etat des lieux des pratiques au travers d’entretiens semi-dirigés
Date
:
2023
Auteur
:
Huiban Floriane
Diplôme
:
Diplôme d'Etat Certificat de capacité d'orthophoniste
thème
:
Médecine et santé
Description
:
Malgré un développement du langage oral important grâce à l’implantation cochléaire, des difficultés phonologiques persisteraient. La prise en soin orthophonique de ces difficultés s’avère donc primordiale, et l’usage de la multimodalité y serait préconisé. Par conséquent, les méthodes multimodales ...
https://aurore.unilim.fr/memoires/nxfile/default/610e8cc8-97cf-47a4-bbd0-a64bfcf544f5/blobholder:0/M-ORTHO-2023-007.pdf
Exploration du lien entre les fonctions exécutives de bas niveau et la compréhension des morphèmes flexionnels en français écrit chez les enfants sourds sévères ou profonds bilingues (LSF et français écrit)
Exploration du lien entre les fonctions exécutives de bas niveau et la compréhension des morphèmes flexionnels en français écrit chez les enfants sourds sévères ou profonds bilingues (LSF et français écrit)
Date
:
2020
Auteur
:
Bessonnet Clélia
Diplôme
:
Diplôme d'Etat Certificat de capacité d'orthophoniste
thème
:
Médecine et santé
Description
:
Aujourd’hui encore, beaucoup de personnes sourdes sévères ou profondes non appareillées (n’ayant pas accès au langage oral) n’accèdent pas au français écrit. Pourtant, il est un outil nécessaire dans notre société. D’un point de vue orthophonique, il est indispensable de pouvoir aider les personnes ...
Restriction d'accès permanente (accès réservé à la communauté universitaire de Limoges)
https://aurore.unilim.fr/memoires/nxfile/default/d3c0fe84-2cf2-473e-b664-2b7f753af2f8/blobholder:0/M-ORTHO-2020-003.pdf
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