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La stratégie de pensée à voix haute dans le développement de la pensée créative et critique chez des étudiants universitaires lybiens
La stratégie de pensée à voix haute dans le développement de la pensée créative et critique chez des étudiants universitaires lybiens
année de soutenance
:
2021
auteur
:
El Tarhuni Amna
laboratoire
:
Éducation et Diversités en Espaces Francophones
thème
:
Education et enseignement
Description
:
L'étude visait à identifier l'efficacité de l'utilisation de la stratégie de réflexion à voix haute pour développer des compétences de pensée critique et créative chez les étudiants de l'Université Misurata (Libye) et à identifier les points de vue des membres du corps professoral de l'université su ...
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