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Thèses de doctorat
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L'école au Cameroun pendant les périodes coloniales allemande et française et leur retombée sur la situation actuelle
L'école au Cameroun pendant les périodes coloniales allemande et française et leur retombée sur la situation actuelle
année de soutenance
:
2015
auteur
:
Gwet Ghislaine Ariane
laboratoire
:
Espaces Humains et Interactions Culturelles
thème
:
Education et enseignement
Description
:
Cette thèse de doctorat traite la problématique de l’école au Cameroun pendant les périodes coloniales allemande et française, ainsi que leurs retombées sur la situation actuelle. Il s’agit d’une analyse approfondie de la place et des formes de l’enseignement au Cameroun sous les jougs coloniaux all ...
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