Nouvelle approche du processus d'éducation thérapeutique centré sur l'activité du patient : création d'un outil d'ingénierie de formation construit à partir de l'analyse de l'activité de patients diabétiques de type II
Baudrant-Boga Magalie, Nouvelle approche du processus d'éducation thérapeutique centré sur l'activité du patient : création d'un outil d'ingénierie de formation construit à partir de l'analyse de l'activité de patients diabétiques de type II, thèse d'exercice, Limoges, Université de Limoges, 2005. Disponible sur https://aurore.unilim.fr/ori-oai-search/notice/view/unilim-ori-49808