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Recherches comparatives sur les doctrines pédagogiques, éthiques, politiques et philosophiques d'Isocrate et de Confucius : Aux origines des traditions humanistes occidentales et chinoises

Recherches comparatives sur les doctrines pédagogiques, éthiques, politiques et philosophiques d'Isocrate et de Confucius : Aux origines des traditions humanistes occidentales et chinoises Droits d'accès : non autorisé
année de soutenance : 2014
auteur : Chong Yize
laboratoire : Espaces Humains et Interactions Culturelles
thème : Philosophie de l'Antiquité, du Moyen Âge, de l'Orient, Histoire ancienne et préhistoire
Description : Isocrate et Confucius entreprennent d’abord l’éducation de la vertu puis préparent à une vie harmonieuse, ils demandent principalement aux disciples de se perfectionner. De plus, les deux maîtres ont chacun leur propre ambition de l’enseignement : Isocrate a l’intention de cultiver le rhéteur accomp ...
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