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Thèses de doctorat
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Saurty Krishnah Moortee
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Analyse de l'intégration des technologies de l'information et de la communication (TIC) dans un système éducatif conditionné par la pédagogie du 'spoon-feeding' : Le cas Mauricien
Analyse de l'intégration des technologies de l'information et de la communication (TIC) dans un système éducatif conditionné par la pédagogie du 'spoon-feeding' : Le cas Mauricien
année de soutenance
:
2017
auteur
:
Saurty Krishnah Moortee
laboratoire
:
Éducation et Diversités en Espaces Francophones
thème
:
Education et enseignement
Description
:
A l’aube du 21e siècle, dans un environnement en mouvement constant, que le rapport au savoir à l’ile Maurice soit moins en termes d’enseignement, de «reproduction», d’«héritiers», ou de «transmission» pour faire place à l’apprentissage, aux relations à travers des remises en causes des « habitus ». ...
Cette thèse est consultable en 2 versions :
une version intégrale (accés réservée à la communauté universitaire de Limoges) [*_arch.pdf]
une version librement acessible dont certains éléments ont été retirés par respect de la propriété intellectuelle des ayants droit [*_diff.pdf]
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01719226
https://aurore.unilim.fr/theses/nxfile/default/593a33bf-a14f-46f0-86db-2f5d5e5de0ac/blobholder:0/2017LIMO0093_arch.pdf
https://aurore.unilim.fr/theses/nxfile/default/b2a81cd1-74e8-4c99-9c35-e79367d8ab68/blobholder:0/2017LIMO0093_diff.pdf
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