Rééducation orthophonique de patients présentant un trouble phonologique associé à leur bégaiement : tour d’horizon de pratiques cliniques

Auteur(s)

Courrège Clémentine

Année de soutenance

2021

Directeur(s)

Borsi Nais

Diplôme

Diplôme d'Etat Certificat de capacité d'orthophoniste

Composante

Université de Limoges. Institut limousin de formation aux métiers de la réadaptation

Thème(s)

Médecine et santé

Mots-clés

Bégaiement,

Orthophonie

De nombreuses incertitudes planent encore sur le bégaiement. C’est un trouble complexe aux multiples aspects. Plusieurs pathologies peuvent y être associées. C’est le cas du trouble phonologique. En effet, il apparaît que le système phonologique des personnes qui bégaient comporte des spécificités. On retrouve notamment des particularités concernant l’encodage, la mémoire et la complexité phonologique. Un orthophoniste peut donc être amené à prendre en soin un patient présentant conjointement les deux troubles. Une seule étude est parue sur le type de rééducation orthophonique à mettre en place. Cela a attiré notre curiosité et nous nous sommes questionnée sur ce qui en pratique est proposé par les orthophonistes. Nous avons souhaité nous rapprocher au plus près des professionnels afin de connaître leur méthodologie de prise en charge de ces patients. Afin d’investiguer les pratiques de ces rééducateurs, nous avons mené des entretiens semi-dirigés. Ceux-ci nous ont permis de récolter des données à propos de l’adaptation du bilan orthophonique, du plan de soin et de la rééducation orthophonique menée. Nous avons mis en évidence que les orthophonistes modifient leur méthodologie de prise en charge. Les suggestions proposées sont fondées majoritairement sur l’intuition clinique des professionnelles.