Mise en place de séances d’éducation thérapeutique du patient à l’officine sur l’insulinothérapie des patients diabétiques

Discipline

Pharmacie

Classification

Médecine et santé

Mots-clés

Diabètes,

Insuline,

Éducation des patients,

Pharmacies d'officine

Ce travail de thèse a pour objectif de tester une approche d’éducation thérapeutique des patients diabétiques traités par insuline. Cette approche diffère des programmes d’éducation thérapeutique traditionnels grâce à de nouvelles méthodes d’éducation. Le patient a des périodes d’échange avec le professionnel de santé et des périodes d’éducation en autonomie à faire chez lui à l’aide de vidéos et d’activités éducatives et ludiques. Tout ceci a lieu au sein d’une pharmacie d’officine. Ainsi, le second objectif est de démontrer que les pharmaciens ont les moyens organisationnels pour mettre en place de telles séances. De plus, les pharmaciens font partie des professionnels de santé les plus accessibles par les patients, ce qui représente un atout majeur. Ce travail permet d’aider les patients diabétiques à améliorer leur qualité de vie en les accompagnant dans leur prise en charge adaptée à leurs besoins et leur mode de vie. Cela permet également de soutenir le patient dans sa maladie et l’évolution de celle-ci.