Réorganisation des collections de la bibliothèque de l’IREM à des fins de valorisation

Auteur(s)

Laporte Marie

Année de soutenance

2022

Maître de stage

Siauve Véronique

Stucture d'accueil

Institut de Recherche sur l’Enseignement des Mathématiques (Université de Limoges)

Diplôme

Licence professionnelle Métiers du livre : documentation et bibliothèques

Composante

Université de Limoges. Faculté des lettres et sciences humaines

Thème(s)

Bibliothéconomie et sciences de l'information

Mots-clés

Culture mathématique,

Mathématiques,

Professeurs (enseignement secondaire) -- Formation,

Professeurs (enseignement supérieur) -- Formation,

Enseignants,

Bibliothèques,

Bibliothèques

Ce rapport de stage concerne la réorganisation des collections de la bibliothèque de l’Institut de Recherche sur l’Enseignement des Mathématiques (IREM) à des fins de valorisation. L’objectif est de faciliter la visibilité et la lisibilité des collections grâce à une nouvelle cotation. Suite à un récolement, un désherbage et une analyse fine des collections, une liste de cotes validées en Dewey a été élaborée pour favoriser l’emprunt des documents. Certains documents comme les brochures ont dû également subir un reconditionnement en raison de leur difficulté d’accès. Le but recherché est d’augmenter le potentiel des collections comprenant des monographies, des brochures et le fonds patrimonial Raymond Couty.