L’importance du bien-être dans la réussite académique des étudiants

Auteur(s)

Brousté Paul

Année de soutenance

2023

Responsable du stage

Fragel Daniel L.

Stucture d'accueil

Structure d’accueil du stagiaire : Oklahoma State University – Department of Wellness – Competitive Sports

Diplôme

Licence STAPS Management du Sport

Composante

Université de Limoges. Faculté des Sciences et Techniques

Thème(s)

Sport

Mots-clés

Sports,

Bien-être,

Étudiants

Le présent devoir examine la relation entre le bien-être et la réussite académique, un sujet d'une grande importance pour les institutions universitaires. Nous nous sommes intéressés à comprendre les liens existants entre ces deux concepts ainsi qu'aux leviers qui favorisent leur développement, en mettant particulièrement l'accent sur les activités physiques et sportives. Dans le cadre de notre étude, nous avons réalisé une analyse approfondie de la littérature scientifique existante sur le sujet, afin d’examiner les recherches et les études qui ont exploré les bénéfices des activités physiques et sportives sur le bien-être et la réussite académique des étudiants. Sur la base de nos résultats, nous avons élaboré une stratégie visant à améliorer l'expérience des étudiants en proposant une offre diversifiée d'activités physiques et sportives au sein de l'institution. Nous avons également mené une enquête auprès des étudiants pour recueillir des données quantitatives et qualitatives sur leurs expériences et leurs perceptions. La stratégie développée repose sur une meilleure communication, des programmes adaptés aux besoins des étudiants et des incitations à la participation. Nous espérons que nos travaux aideront les institutions à améliorer l’expérience des étudiants et à favoriser leur réussite académique.