La représentation de l'orthophonie : son rôle dans la faible proportion d’hommes intéressés par l’exercice de cette profession - Enquête par questionnaire sur les lycéens de la Haute-Vienne

Auteur(s)

Deysson Marine

Année de soutenance

2024

Directeur(s)

Enrico Vincent

Diplôme

Diplôme d'Etat Certificat de capacité d'orthophoniste

Composante

Université de Limoges. Institut limousin de formation aux métiers de la réadaptation

Thème(s)

Médecine et santé

Mots-clés

Orthophonie,

Orientation professionnelle,

Division sexuelle du travail,

Féminisation des professions

Les hommes représentent actuellement 3% des orthophonistes professionnels, ce qui fait de l’orthophonie la seconde profession la plus féminisée de France. Or, nous pouvons constater que n’est pas le résultat d’une sélection qui favorise les filles lors de l’entrée dans un centre de formation universitaire en orthophonie, mais bien un manque de garçons candidats. Ainsi, cette profession continue depuis sa création dans les années 60 à être investie massivement par des femmes. Ce travail de mémoire cherchait à déterminer s’il existe des aspects de la représentation professionnelle de l’orthophonie chez les lycéens qui expliquent ce manque d’intérêt des garçons pour la profession. Nous avons donc élaboré un questionnaire à l’intention des lycéens en classe de Première dans la Haute-Vienne. A l’issue du recueil des données, 197 répondant ont été recrutés, dont 60 garçons. Nous avons pu constater que la représentation des filles et des garçons interrogés était similaire. En revanche, cette représentation correspond davantage aux aspirations professionnelles des filles qu’à celles des garçons. Les filles sont d’ailleurs plus nombreuses à manifester de l’intérêt pour la profession que leurs camarades. Cependant, cette représentation de la profession se révèle très incomplète, et même fausse concernant l’intensité ressentie du travail ou la diversité d’exercice par exemple. Ainsi, une meilleure information des jeunes sur les aspects attractifs mais méconnus de l’orthophonie pourrait permettre une plus grande mixité parmi les étudiants et les professionnels du métier.