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La stratégie de pensée à voix haute dans le développement de la pensée créative et critique chez des étudiants universitaires lybiens

La stratégie de pensée à voix haute dans le développement de la pensée créative et critique chez des étudiants universitaires lybiens
année de soutenance : 2021
auteur : El Tarhuni Amna
laboratoire : Éducation et Diversités en Espaces Francophones
thème : Education et enseignement
Description : L'étude visait à identifier l'efficacité de l'utilisation de la stratégie de réflexion à voix haute pour développer des compétences de pensée critique et créative chez les étudiants de l'Université Misurata (Libye) et à identifier les points de vue des membres du corps professoral de l'université su ...
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