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Leroy Anaïs
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« Picture books » inclusifs et immersifs : des miroirs et fenêtres sur la diversité
« Picture books » inclusifs et immersifs : des miroirs et fenêtres sur la diversité
Date
:
2020
Auteur
:
Leroy Anaïs
Diplôme
:
Master MEEF Mention Premier degré - parcours Professeur des Écoles
Année
:
2ème année
Description
:
Dans ce mémoire, je me suis intéressée à l’utilisation de « picture books » inclusifs et immersifs comme outils et objets d’apprentissage engageant l’enseignement de la langue anglaise et la sensibilisation à la diversité. Les enfants en situation de handicap sont notamment sous-représentés dans les ...
bip2
https://aurore.unilim.fr/memoires/nxfile/default/6f80d6ba-3c49-48d1-848d-74bd91fcc38d/blobholder:0/M-MMEEFPE-2020-002.pdf
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