Trouble de la personnalité Borderline et fonctionnement social : l'utilisation des médiations artistiques pour le développement des habiletés sociales

Auteur(s)

Fournaud Alizée

Année de soutenance

2023

Directeur(s)

Darsy Lydia

Diplôme

Diplôme d'Etat d'ergothérapeute

Composante

Université de Limoges. Institut limousin de formation aux métiers de la réadaptation

Thème(s)

Médecine et santé

Mots-clés

Ergothérapie,

Troubles de la personnalité,

Art-thérapie

Contexte : De par son fonctionnement spécifique, ses importantes répercussions fonctionnelles ainsi que ses nombreuses comorbidités, le trouble de la personnalité Borderline nécessite un accompagnement complet et pluriprofessionnel dont un des axes d’intervention est l’amélioration du fonctionnement social des patients. Parmi les diverses thérapies pouvant être préconisées, la médiation artistique permet d’agir sur les compétences et interactions sociales des participants. Ce mémoire a donc pour objectif de déterminer comment les ateliers thérapeutiques artistiques peuvent améliorer ce fonctionnement social à travers la sollicitation des habiletés sociales. Méthode : Pour répondre à cette problématique, une Scoping Review a été réalisée. Les articles sélectionnés sur différentes bases de données ont permis de déterminer les habiletés sociales sollicitées par les patients atteints du trouble de la personnalité Borderline au cours d’un programme de thérapie par l’art. Résultats : Au total, les 8 articles sélectionnés ont mis en évidence les différentes habiletés sociales sollicitées au travers de l’art, de la création mais aussi l’étayage groupal des ateliers. Une meilleure compréhension, expression et affirmation de soi, ainsi qu’une prise en compte de l’identité et des intérêts des autres ont été observés, favorisant une amélioration du fonctionnement social des participants. Conclusion : De par la participation à un programme de thérapie artistique, les participants ont pu solliciter et développer leurs habiletés sociales. Finalement, une amélioration des capacités mais aussi de l’intérêt des participants à créer et maintenir les liens sociaux a été observée.