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La collaboration ergothérapeute-enseignant auprès de l’enfant dysgraphique en milieu scolaire ordinaire
La collaboration ergothérapeute-enseignant auprès de l’enfant dysgraphique en milieu scolaire ordinaire
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Date
:
2019
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Auteur
:
Mandon Célia
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Diplôme
:
Diplôme d'Etat d'ergothérapeute
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thème
:
Médecine et santé
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Description
:
Introduction : La dysgraphie est trouble d’apprentissage chez l’enfant qui représente un enjeu de santé publique en milieu scolaire. Ses conséquences majoritairement ciblées sur l’écriture peuvent engendrer un échec scolaire si elles ne sont pas accompagnées de manière optimale. Les ergothérapeutes ...
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