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L'interculturalité dans l'enseignement universitaire du français en contexte chinois : enjeux, démarches et perspectives

L'interculturalité dans l'enseignement universitaire du français en contexte chinois : enjeux, démarches et perspectives Droits d'accès : non autorisé
année de soutenance : 2017
auteur : Wang Bing
laboratoire : Éducation et Diversité en Espaces Francophones
thème : Langues romanes. Français, Education et enseignement
Description : Les relations entre la Chine et la France ne cessant de se développer, la problématique de la communication interculturelle entre les deux pays devient un enjeu important. Dans ce contexte, cette thèse a pour objectif de mettre en place une approche interculturelle dans l’enseignement du français en ...
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Les empreintes culturelles syriennes dans l'application de l'approche communicative

Les empreintes culturelles syriennes dans l'application de l'approche communicative Droits d'accès : non autorisé
année de soutenance : 2015
auteur : Nofal Abdel Basset
laboratoire : Éducation et Diversité en Espaces Francophones
thème : Langues romanes. Français, Education et enseignement
Description : Cette recherche a pour objet l'interculturel dans la didactique du Français Langue Étrangère (FLE) en général et la contextualisation des manuels scolaires du FLE pour un public syrien de manière spécifique. Ce travail s'interroge sur le sujet de l'application de l'Approche Communicative (AC) adapté ...
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