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L’institutionnalisation de la vaccination dans les contextes brésilien et français : questionnements croisés dans le domaine de la santé et de l’éducation

L’institutionnalisation de la vaccination dans les contextes brésilien et français : questionnements croisés dans le domaine de la santé et de l’éducation Droits d'accès : non autorisé
année de soutenance : 2024
auteur : Da Silva Santos Karen
laboratoire : Éducation et Diversités en Espaces Francophones
thème : Education et enseignement
Description : Avec la réémergence de maladies anciennes, des flambées épidémiques, telles que la fièvre jaune et la rougeole, et la pandémie de Covid-19, la vaccination prend de l’importance, notamment en ce qui concerne l’obligation ou non pour la population de se faire vacciner. Ce sujet a été mis en débat dans ...
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Des expériences du père dans la vie quotidienne et les soins de l'enfant atteint de trouble neurodéveloppemental

Des expériences du père dans la vie quotidienne et les soins de l'enfant atteint de trouble neurodéveloppemental Droits d'accès : non autorisé
année de soutenance : 2023
auteur : Esper Marcos
laboratoire : Éducation et Diversités en Espaces Francophones
thème : Education et enseignement
Description : Dans la société contemporaine, la diversité des modèles culturels existants implique des expériences différentes de la figure paternelle. Outre le rôle de pourvoyeur, d'autres fonctions, comme celle de soignant de l'enfant, et la façon dont le père se positionne par rapport à la santé et à la maladi ...
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Une enquête en institution : protection de l'enfance et service de placement familial. Des histoires et des relations en équilibre

Une enquête en institution : protection de l'enfance et service de placement familial. Des histoires et des relations en équilibre Droits d'accès : non autorisé
année de soutenance : 2022
auteur : Tronche Hélène
laboratoire : Éducation et Diversités en Espaces Francophones
thème : Education et enseignement
Description : Les mesures judiciaires de placement en protection de l’enfance imposent la séparation d’un enfant avec son milieu d’origine. Un rapport à l’institution sociale où l’enfant est confié se crée alors avec, au centre d’un environnement complexe et dynamique, une relation : celle d’un enfant et d’un pro ...
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Un moment et un temps dans la réalité sociale et éducative contemporaine brésilienne : des relations raciales et sociales traversées par une institutionnalisation ambiguë du principe de colonialité

Un moment et un temps dans la réalité sociale et éducative contemporaine brésilienne : des relations raciales et sociales traversées par une institutionnalisation ambiguë du principe de colonialité Droits d'accès : non autorisé
année de soutenance : 2019
auteur : Fressinel-Mesquita Elodie
laboratoire : Éducation et Diversités en Espaces Francophones
thème : Education et enseignement
Description : J’ai souhaité, dans ce travail doctoral, mener une réflexion sur la société brésilienne actuelle, société issue d’une histoire marquée par la colonisation portugaise et l’esclavage qui, sous la traite transatlantique, a pris un essor considérable. L’époque contemporaine, après avoir entretenue le my ...
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