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L’apprentissage de la réanimation néonatale par simulation clinique des étudiants sages-femmes

L’apprentissage de la réanimation néonatale par simulation clinique des étudiants sages-femmes Droits d'accès : non autorisé
Date : 2016
Auteur : Combeau Alexandra
Diplôme : Diplôme d'Etat de sage-femme
thème : Médecine et santé
Description : Nous avons souhaité évaluer l’intérêt de la simulation clinique haute-fidélité dans l’apprentissage de la réanimation néonatale pendant les études de sages-femmes. Cette étude a été réalisée au sein de l’école de sages-femmes de Limoges sur la promotion des ESF de 4ème année. L’ensemble des ESF (24) ...
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