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L'utilisation de la réalité augmentée pour la rééducation cognitivo-motrice des enfants et adolescents atteints de paralysie cérébrale ou de lésion cérébrale acquise : étude de la faisabilité et de l'acceptabilité à domicile

L'utilisation de la réalité augmentée pour la rééducation cognitivo-motrice des enfants et adolescents atteints de paralysie cérébrale ou de lésion cérébrale acquise : étude de la faisabilité et de l'acceptabilité à domicile Droits d'accès : non autorisé
Date : 2022
Auteur : Chateau Anne-Sophie
Diplôme : Diplôme d'Etat de masseur kinésithérapeute
thème : Médecine et santé
Description : Contexte : La paralysie cérébrale et les lésions cérébrales acquises sont les affections neurologiques les plus fréquemment retrouvées en rééducation pédiatrique. La réalité augmentée est un outil en plein développement encore peu étudié dans ce domaine. Pourtant, ses avantages semblent multiples, n ...
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