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Les documents issus de la médiaculture comme stratégie d’apprentissage

Les documents issus de la médiaculture comme stratégie d’apprentissage Droits d'accès : non autorisé
Date : 2024
Auteur : Dugenest Julie
Diplôme : Master MEEF Mention Second degré - parcours Professeur de lycée professionnel (PLP) : Lettres, Histoire, Géographie
Année : 2ème année
thème : Littérature de langues romanes. Littérature française, Géographie et histoire
Description : Mon sujet de mémoire porte sur les documents médiatiques et plus particulièrement, sur les documents issus des références culturelles médiatiques des élèves en cours de français. Il s’agit de s’intéresser aux documents médiatiques comme stratégie d’apprentissage et si c’est un levier pour simplifier ...
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