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Information des orthophonistes concernant les particularités alimentaires, leur évaluation et leur prise en soin orthophoniques chez les enfants présentant un trouble du spectre autistique

Information des orthophonistes concernant les particularités alimentaires, leur évaluation et leur prise en soin orthophoniques chez les enfants présentant un trouble du spectre autistique Droits d'accès : non autorisé
Date : 2023
Auteur : Cailleau Emeline
Diplôme : Diplôme d'Etat Certificat de capacité d'orthophoniste
thème : Médecine et santé
Description : Les difficultés alimentaires sont présentes chez une majorité d’enfants avec un trouble du spectre autistique (TSA). Elles peuvent s’expliquer par des troubles de l’intégration neurosensorielle et des particularités cognitives et comportementales. L’orthophoniste joue un rôle important dans l’évalua ...
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Impact de la communication enrichie par les signes sur le développement du lexique actif d'enfants de 9 à 18 mois

Impact de la communication enrichie par les signes sur le développement du lexique actif d'enfants de 9 à 18 mois Droits d'accès : non autorisé
Date : 2022
Auteur : Gesbert Sabrina
Diplôme : Diplôme d'Etat Certificat de capacité d'orthophoniste
thème : Médecine et santé
Description : Notre étude vise à mesurer l’impact de la communication enrichie par les signes sur le développement du lexique actif de nourrissons entendants français de 9 à 18 mois. Nous faisons l’hypothèse que les nourrissons confrontés à la communication enrichie par les signes présentent un lexique quantitati ...
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Renforcement de l’implication parentale dans la mise en place de moyens de communication alternatifs ou augmentatifs chez des patients avec troubles du spectre de l’autisme – mise en place de supports d’accompagnement personnalisés

Renforcement de l’implication parentale dans la mise en place de moyens de communication alternatifs ou augmentatifs chez des patients avec troubles du spectre de l’autisme – mise en place de supports d’accompagnement personnalisés Droits d'accès : non autorisé
Date : 2022
Auteur : Lecourt Constance
Diplôme : Diplôme d'Etat Certificat de capacité d'orthophoniste
thème : Médecine et santé
Description : La littérature a mis en avant l’importance du rôle joué par les parents dans les prises en soins de leur enfant. Aussi, notre travail s’inscrit dans une volonté de renforcement de l’implication des parents d’enfant présentant un TSA. Nous nous sommes demandée si la mise en place de supports d’accomp ...
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Particularités alimentaires des enfants avec un trouble du spectre autistique, sensibiliser les orthophonistes

Particularités alimentaires des enfants avec un trouble du spectre autistique, sensibiliser les orthophonistes Droits d'accès : non autorisé
Date : 2021
Auteur : Combes Pauline
Diplôme : Diplôme d'Etat Certificat de capacité d'orthophoniste
thème : Médecine et santé
Description : Les troubles du spectre autistique (TSA) concernent environ 1 % de la population et jusqu’à 89 % des personnes atteintes présentent des spécificités alimentaires. Ces particularités sont en lien avec la sensorialité des patients avec un TSA et ont des retentissements importants sur la vie de l’enfan ...
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Effets du type de support imagé sur les conduites narratives d'enfants porteurs d'un trouble du spectre de l'autisme : comparaison de deux supports

Effets du type de support imagé sur les conduites narratives d'enfants porteurs d'un trouble du spectre de l'autisme : comparaison de deux supports Droits d'accès : non autorisé
Date : 2019
Auteur : Enjolras Juliette
Diplôme : Diplôme d'Etat Certificat de capacité d'orthophoniste
thème : Médecine et santé
Description : Au fil des années, l’analyse du récit narratif est devenue un élément central du bilan et de la prise en soins orthophoniques car elle offre un contexte d’évaluation riche permettant de mettre en évidence les forces et les faiblesses du discours chez des patients présentant des troubles de la commun ...
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Inclusion scolaire des élèves avec un Trouble du Spectre Autistique : représentations, ressources, ressentis et attentes des enseignants du cycle secondaire

Inclusion scolaire des élèves avec un Trouble du Spectre Autistique : représentations, ressources, ressentis et attentes des enseignants du cycle secondaire Droits d'accès : non autorisé
Date : 2019
Auteur : Sabaté Sandra
Diplôme : Diplôme d'Etat Certificat de capacité d'orthophoniste
thème : Médecine et santé
Description : Le Trouble du Spectre Autistique est une pathologie fréquente, entraînant des troubles variés, notamment en termes de communication et d’interactions sociales, des comportements et intérêts restreints et répétitifs. Ces troubles ont un impact sur la vie des enfants avec un TSA, notamment sur leur sc ...
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Apprentissage de la lecture : Le numérique face au support papier

Apprentissage de la lecture : Le numérique face au support papier Droits d'accès : non autorisé
Date : 2018
Auteur : Mergaux Justine
Diplôme : Master Métiers du Livre et de l'Édition - parcours Édition
Année : 1ère année
thème : Médias d'information, journalisme, édition
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