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Accompagnement des proches aidants de patients dysphagiques à la suite d’un accident vasculaire cérébral : création d’un outil d’informations et prévalidation par le biais d’un questionnaire

Accompagnement des proches aidants de patients dysphagiques à la suite d’un accident vasculaire cérébral : création d’un outil d’informations et prévalidation par le biais d’un questionnaire Droits d'accès : non autorisé
Date : 2023
Auteur : Laurent Lindsy
Diplôme : Diplôme d'Etat Certificat de capacité d'orthophoniste
thème : Médecine et santé
Description : L’accident vasculaire cérébral est la cause la plus fréquente de dysphagie. Bien que la plupart des patients retrouvent une déglutition fonctionnelle après quelques semaines, certains gardent des séquelles importantes sur le long terme. L’AVC et la dysphagie qui peut en découler constituent un vérit ...
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Admission au séjour et considérations humanitaires en droit français

Admission au séjour et considérations humanitaires en droit français Droits d'accès : non autorisé
Date : 2023
Auteur : Soustre Thomas
Diplôme : Master Administration Publique - parcours Droit Public et Administration
Année : 2ème année
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Analyse de la mise en place et de l'impact d'un tiers-lieu : étude de cas de l’@PF Berry des Possibles et recommandations pour la pérennité du projet

Analyse de la mise en place et de l'impact d'un tiers-lieu : étude de cas de l’@PF Berry des Possibles et recommandations pour la pérennité du projet Droits d'accès : non autorisé
Date : 2023
Auteur : Yapici Melissa
Diplôme : Master Droit de l’Entreprise - parcours Droit et Administration des Associations et des Entreprises de l’Economie Sociale et Solidaire
Année : 2ème année
thème : Droit
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Arts en médiathèque : des ressources aux voies de médiation, enjeux et leviers à travers l'exemple de Saint-Junien : Par quels moyens le livre et la lecture peuvent-ils contribuer à sensibiliser le jeune public aux arts en médiathèque?

Arts en médiathèque : des ressources aux voies de médiation, enjeux et leviers à travers l'exemple de Saint-Junien : Par quels moyens le livre et la lecture peuvent-ils contribuer à sensibiliser le jeune public aux arts en médiathèque? Droits d'accès : non autorisé
Date : 2023
Auteur : Sage Mathilde
Diplôme : Licence professionnelle Métiers du livre : documentation et bibliothèques
thème : Bibliothéconomie et sciences de l'information
Description : Les médiathèques ont plusieurs missions culturelles. L'une d'elles consiste notamment à « favoriser l’épanouissement créatif de la personnalité ; stimuler l’imagination et la créativité des enfants et des jeunes ; contribuer à faire connaître le patrimoine culturel et apprécier les arts, le progrès ...
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Bégaiement et bilinguisme : influence de la longueur moyenne des énoncés chez des sujets qui bégaient ; cas particulier du français et du mina

Bégaiement et bilinguisme : influence de la longueur moyenne des énoncés chez des sujets qui bégaient ; cas particulier du français et du mina Droits d'accès : non autorisé
Date : 2023
Auteur : Person Elodie
Diplôme : Diplôme d'Etat Certificat de capacité d'orthophoniste
thème : Médecine et santé
Description : Le bégaiement est un trouble de la parole impactant environ 1% de la population. Ce trouble a de nombreuses conséquences sur le bien-être des personnes qui bégaient. Parmi les hypothèses étiologiques de ce trouble, le bilinguisme a été mis en évidence par certains auteurs comme impactant le bégaieme ...
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Comment traiter les erreurs dues au contrat didactique en mathématiques pour enrichir l’apprentissage ?

Comment traiter les erreurs dues au contrat didactique en mathématiques pour enrichir l’apprentissage ? Droits d'accès : non autorisé
Date : 2023
Auteur : Carpentier Julie
Diplôme : Master MEEF Mention Second degré - parcours Professeur de Mathématiques
Année : 2ème année
thème : Mathématiques
Description : Dans ce travail de mémoire, il est question des enjeux d'un travail sur le contrat didactique et les consignes pour pouvoir mieux analyser les erreurs des élèves afin d’améliorer leur apprentissage. Une étude autour de l’évolution du contrat didactique en géométrie du cycle 1 au cycle 4 y est plus p ...
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Connaissance et médiatisation, au cœur du rugby professionnel à XIII

Connaissance et médiatisation, au cœur du rugby professionnel à XIII Droits d'accès : non autorisé
Date : 2023
Auteur : Esquieu Lucas
Diplôme : Licence STAPS Management du Sport
thème : Sport
Description : Ce mémoire est composé d’un cadrage sur la pratique du rugby à XIII en France et en Angleterre. La prise en compte de l’histoire de ce sport, du fonctionnement et de l’organisation des fédérations et la présence de championnats spécifiques au lieu, compose une véritable source d’informations pour pe ...
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Création d’un outil de rééducation pour la réhabilitation sociale des adultes aphasiques chroniques : Elaboration de l’item 2

Création d’un outil de rééducation pour la réhabilitation sociale des adultes aphasiques chroniques : Elaboration de l’item 2 Droits d'accès : non autorisé
Date : 2023
Auteur : Grivel Maëlys
Diplôme : Diplôme d'Etat Certificat de capacité d'orthophoniste
thème : Médecine et santé
Description : L’aphasie, reconnue en tant que handicap par la CIF, provoque des perturbations communicationnelles majeures et impacte négativement la qualité de vie. Les personnes aphasiques se retrouvent isolées, leur participation sociale est limitée. La reprise des courses est notamment une activité de la vie ...
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Démarche RSE/RSO d’un club sportif professionnel

Démarche RSE/RSO d’un club sportif professionnel Droits d'accès : non autorisé
Date : 2023
Auteur : Labarre Alexian
Diplôme : Licence STAPS Management du Sport
thème : Sport
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Dépasser les obstacles à la structuration des temps sociaux et conventionnels du calendrier, en classe de CP

Dépasser les obstacles à la structuration des temps sociaux et conventionnels du calendrier, en classe de CP Droits d'accès : non autorisé
Date : 2023
Auteur : Imenez Chloé
Diplôme : Master MEEF Mention Premier degré - parcours Professeur des Écoles
Année : 2ème année
Description : L’objectif de ce travail de recherche est de savoir comment dépasser les obstacles à la structuration des temps sociaux et conventionnels de l’instrument calendrier, en classe de CP. Grâce à l’enregistrement d’une séquence dans une classe de CP, nous nous sommes posée différentes questions : « Qu’es ...
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