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Rééducation orthophonique de patients présentant un trouble phonologique associé à leur bégaiement : tour d’horizon de pratiques cliniques

Rééducation orthophonique de patients présentant un trouble phonologique associé à leur bégaiement : tour d’horizon de pratiques cliniques Droits d'accès : non autorisé
Date : 2021
Auteur : Courrège Clémentine
Diplôme : Diplôme d'Etat Certificat de capacité d'orthophoniste
thème : Médecine et santé
Description : De nombreuses incertitudes planent encore sur le bégaiement. C’est un trouble complexe aux multiples aspects. Plusieurs pathologies peuvent y être associées. C’est le cas du trouble phonologique. En effet, il apparaît que le système phonologique des personnes qui bégaient comporte des spécificités. ...
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Adaptation du bilan ophtalmologique aux personnes aphasiques

Adaptation du bilan ophtalmologique aux personnes aphasiques Droits d'accès : non autorisé
Date : 2020
Auteur : Nivet Lucile
Diplôme : Diplôme d'Etat Certificat de capacité d'orthophoniste
thème : Médecine et santé
Description : La vision joue un rôle majeur dans toutes les activités de la vie quotidienne. Lorsqu’elle est altérée, la qualité de vie de la personne est directement impactée. Grâce à un bilan visuel fiable, des solutions de correction de la déficience visuelle peuvent être proposées. Compte tenu du besoin de pa ...
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Caractéristiques langagières en basque d’enfants bilingues basque-français de CE1 selon le taux d’exposition à la langue

Caractéristiques langagières en basque d’enfants bilingues basque-français de CE1 selon le taux d’exposition à la langue Droits d'accès : non autorisé
Date : 2020
Auteur : Yvernault Claire
Diplôme : Diplôme d'Etat Certificat de capacité d'orthophoniste
thème : Médecine et santé
Description : Ce mémoire s’intéresse à l’impact de l’exposition aux langues sur l’acquisition du lexique et de la morphologie chez l’enfant bilingue. Littérature : Le taux d’exposition à la langue a un impact sur le lexique de l’enfant bilingue. La morphologie a été moins étudiée. Les enfants faiblement exposés d ...
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Effets d'une prise en soin par l'intermédiaire du geste chez la personne aphasique non fluente souffrant d'un manque du mot associé à une apraxie de la parole

Effets d'une prise en soin par l'intermédiaire du geste chez la personne aphasique non fluente souffrant d'un manque du mot associé à une apraxie de la parole Droits d'accès : non autorisé
Date : 2020
Auteur : Mommeja Chloé
Diplôme : Diplôme d'Etat Certificat de capacité d'orthophoniste
thème : Médecine et santé
Description : Le manque du mot est le symptôme principal d’une aphasie. Lorsque celle-­ci est non fluente, il est souvent associé à une apraxie de la parole, ces deux troubles étant dus à une lésion pré-rolandique. Leur association engendre un lourd handicap communicationnel puisque le patient qui en souffre se t ...
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Evaluation des connaissances des professionnels de la petite enfance sur les fentes oro-faciales

Evaluation des connaissances des professionnels de la petite enfance sur les fentes oro-faciales Droits d'accès : non autorisé
Date : 2020
Auteur : Frange Zoé
Diplôme : Diplôme d'Etat Certificat de capacité d'orthophoniste
thème : Médecine et santé
Description : Suite à nos recherches théoriques concernant les fentes oro-faciales, leurs causes, leurs conséquences et leurs prises en charge, il nous est apparu que les professionnels de la petite enfance sont également concernés par l’accueil d’enfants porteurs de fentes oro-faciales. Nous nous sommes alors co ...
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Évaluation du manque du mot chez l’enfant de 7 à 12 ans porteur d’un Trouble Développemental du Langage

Évaluation du manque du mot chez l’enfant de 7 à 12 ans porteur d’un Trouble Développemental du Langage Droits d'accès : non autorisé
Date : 2020
Auteur : Guéguen Armelle
Diplôme : Diplôme d'Etat Certificat de capacité d'orthophoniste
thème : Médecine et santé
Description : Le manque du mot est un trouble du langage qui entrave de manière inconstante la production de mots pourtant connus du locuteur. Ce symptôme est couramment observé dans le cadre du Trouble Développemental du Langage (TDL). Néanmoins, il est peu étudié chez l’enfant et il existe à l’heure actuelle pe ...
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Exploration du lien entre les fonctions exécutives de bas niveau et la compréhension des morphèmes flexionnels en français écrit chez les enfants sourds sévères ou profonds bilingues (LSF et français écrit)

Exploration du lien entre les fonctions exécutives de bas niveau et la compréhension des morphèmes flexionnels en français écrit chez les enfants sourds sévères ou profonds bilingues (LSF et français écrit) Droits d'accès : non autorisé
Date : 2020
Auteur : Bessonnet Clélia
Diplôme : Diplôme d'Etat Certificat de capacité d'orthophoniste
thème : Médecine et santé
Description : Aujourd’hui encore, beaucoup de personnes sourdes sévères ou profondes non appareillées (n’ayant pas accès au langage oral) n’accèdent pas au français écrit. Pourtant, il est un outil nécessaire dans notre société. D’un point de vue orthophonique, il est indispensable de pouvoir aider les personnes ...
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Intérêt d’un Serious Game dans l’accompagnement d’enfants de 6 à 12 ayant un parent ou un grand-parent aphasique

Intérêt d’un Serious Game dans l’accompagnement d’enfants de 6 à 12 ayant un parent ou un grand-parent aphasique Droits d'accès : non autorisé
Date : 2020
Auteur : Lohues Amélie
Diplôme : Diplôme d'Etat Certificat de capacité d'orthophoniste
thème : Médecine et santé
Description : L’aphasie fait irruption dans la vie d’une famille et entraîne un bouleversement qui affecte non seulement le patient mais aussi l’ensemble de son entourage. Les jeunes enfants ne sont pas épargnés par les multiples répercussions de l’aphasie. Au même titre que les adultes, ils ont besoin d’être inf ...
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Les difficultés syntaxiques chez les enfants avec un trouble développemental du langage (TDL) : l’hypothèse du déficit d’Apprentissage Statistique Implicite (ASI)

Les difficultés syntaxiques chez les enfants avec un trouble développemental du langage (TDL) : l’hypothèse du déficit d’Apprentissage Statistique Implicite (ASI) Droits d'accès : non autorisé
Date : 2020
Auteur : Falloux Christelle
Diplôme : Diplôme d'Etat Certificat de capacité d'orthophoniste
thème : Médecine et santé
Description : Ce mémoire s’inscrit dans le champ de la neurolinguistique et s’intéresse à l’étiologie du trouble syntaxique dans le TDL. L’hypothèse développée est celle du déficit du circuit procédural (circuit cortico-striatal) impactant le système d’apprentissage statistique implicite (ASI) des enfants avec TD ...
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Perceptions de parents : impact de la dysphagie de leur enfant et besoins de ces aidants familiaux

Perceptions de parents : impact de la dysphagie de leur enfant et besoins de ces aidants familiaux Droits d'accès : non autorisé
Date : 2020
Auteur : Darmey Elodie
Diplôme : Diplôme d'Etat Certificat de capacité d'orthophoniste
thème : Médecine et santé
Description : La dysphagie a des conséquences importantes sur l’enfant qui en souffre et sur ses aidants familiaux. Aucune étude n’a cependant étudié spécifiquement l’impact des troubles de la déglutition ni les besoins des parents d’enfants souffrant de dysphagie dans le cadre de troubles de la motricité. Pourta ...
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