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Place de l’histoire des sciences dans le programme de chimie de STL-SPCL (Sciences et Technologies de Laboratoire, enseignement spécifique Sciences Physiques et Chimiques en Laboratoire)

Place de l’histoire des sciences dans le programme de chimie de STL-SPCL (Sciences et Technologies de Laboratoire, enseignement spécifique Sciences Physiques et Chimiques en Laboratoire) Droits d'accès : non autorisé
Date : 2024
Auteur : Fiachetti Audrey
Diplôme : Master MEEF Mention Second degré - parcours Professeur de Physique-Chimie
Année : 2ème année
thème : Physique, Chimie, minéralogie, cristallographie
Description : L’histoire des sciences et techniques est une discipline scientifique qui étudie l'évolution des concepts et avancées techniques ou technologiques au cours de l'histoire, les intégrant dans leur contexte sociologique et culturel. Ce mémoire de recherche fait un état des lieux de la place de l’histoi ...
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Utilisation de la calculatrice dans le second degré

Utilisation de la calculatrice dans le second degré Droits d'accès : non autorisé
Date : 2024
Auteur : Laumat Emeline
Diplôme : Master MEEF Mention Second degré - parcours Professeur de Mathématiques
Année : 2ème année
thème : Mathématiques
Description : Il n’existe pas une unique façon d’utiliser une calculatrice, plusieurs de ces manières sont intéressantes et se complètent d’où la nécessité d’une familiarisation avec cet instrument. Dans un premier temps, nous différencierons outils et instruments en mathématiques. Dans un second temps, nous abor ...
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Comment traiter les erreurs dues au contrat didactique en mathématiques pour enrichir l’apprentissage ?

Comment traiter les erreurs dues au contrat didactique en mathématiques pour enrichir l’apprentissage ? Droits d'accès : non autorisé
Date : 2023
Auteur : Carpentier Julie
Diplôme : Master MEEF Mention Second degré - parcours Professeur de Mathématiques
Année : 2ème année
thème : Mathématiques
Description : Dans ce travail de mémoire, il est question des enjeux d'un travail sur le contrat didactique et les consignes pour pouvoir mieux analyser les erreurs des élèves afin d’améliorer leur apprentissage. Une étude autour de l’évolution du contrat didactique en géométrie du cycle 1 au cycle 4 y est plus p ...
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Identification et déconstruction des conceptions initiales sur la lumière et la couleur chez les élèves de collège et de lycée

Identification et déconstruction des conceptions initiales sur la lumière et la couleur chez les élèves de collège et de lycée Droits d'accès : non autorisé
Date : 2023
Auteur : Ulmet Stéphanie
Diplôme : Master MEEF Mention Second degré - parcours Professeur de Physique-Chimie
Année : 2ème année
thème : Physique, Chimie, minéralogie, cristallographie
Description : Dans le cadre de l’enseignement de l’optique en Physique-Chimie au collège et au lycée, il est nécessaire de connaitre les conceptions initiales présentes chez les élèves, car celles-ci représentent un obstacle épistémologique à l’apprentissage. Elles doivent être déstabilisées afin de favoriser la ...
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La place des femmes dans les corpus scolaires, littéraires et artistiques

La place des femmes dans les corpus scolaires, littéraires et artistiques Droits d'accès : non autorisé
Date : 2023
Auteur : Plaze-Charial Caroline
Diplôme : Master MEEF Mention Second degré - parcours Professeur de Lettres
Année : 2ème année
thème : Littératures des autres langues
Description : Ce mémoire de recherche questionne la place accordée aux femmes dans la littérature et les arts et dans leur enseignement, à travers les corpus scolaires proposés en cours de français. Ce sont les représentations des femmes en tant que créatrices et en tant que sujets de création qui sont analysées ...
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Les enjeux de l'enseignement de l'esclavage à travers le cinéma

Les enjeux de l'enseignement de l'esclavage à travers le cinéma Droits d'accès : non autorisé
Date : 2023
Auteur : Chateauvieu Laura
Diplôme : Master MEEF Mention Second degré - parcours Professeur d'Histoire-Géographie
Année : 2ème année
thème : Géographie et histoire
Description : Le racisme est un fait de société dont, bien souvent, les origines sont ignorées. L’enseignement de l’esclavage permet alors de replacer ce phénomène dans une histoire longue. Mais cet enseignement peut-il être réalisé à partir d’un film ? Le film permet-il de soulever les enjeux que suppose l’ensei ...
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Les grandeurs algébriques au lycée

Les grandeurs algébriques au lycée Droits d'accès : non autorisé
Date : 2023
Auteur : Porcheron Noémie
Diplôme : Master MEEF Mention Second degré - parcours Professeur de Physique-Chimie
Année : 2ème année
thème : Physique
Description : L’usage de grandeurs algébriques (avec des valeurs pouvant prendre un signe négatif ou positif) relève d’une certaine nouveauté pour les élèves rentrant au lycée. Régies par des conventions, il est nécessaire de bien définir en amont ces grandeurs algébriques. Pour beaucoup d’élèves, le caractère al ...
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Quelle place pour l’Histoire dans l’enseignement des mathématiques en classe de sixième ?

Quelle place pour l’Histoire dans l’enseignement des mathématiques en classe de sixième ? Droits d'accès : non autorisé
Date : 2022
Auteur : Faure Thierry
Diplôme : Master MEEF Mention Second degré - parcours Professeur de Mathématiques
Année : 2ème année
thème : Mathématiques
Description : Cette étude se propose d’observer la place de l’histoire dans l’enseignement des mathématiques d’une classe de sixième en utilisant un outil typologique, développé par Schorcht et repris par Moyon, qui permet de catégoriser toute tâche en rapport avec l’histoire des mathématiques au sein de six fami ...
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Calculs d’éphémérides avec Python

Calculs d’éphémérides avec Python Droits d'accès : non autorisé
Date : 2021
Auteur : Metzdorff Rémi
Diplôme : Master MEEF Mention Second degré - parcours Professeur de Physique-Chimie
Année : 2ème année
thème : Physique
Description : Lors de la réforme du lycée en 2019, la programmation a fait son entrée dans les nouveaux programmes. C’est le langage Python qui est recommandé en raison notamment de sa syntaxe épurée. Cet article présente un module Python permettant de calculer la position de nombreux objets du système solaire et ...
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Étudier le récit fantastique à l’aide du cinéma en cours de français

Étudier le récit fantastique à l’aide du cinéma en cours de français Droits d'accès : non autorisé
Date : 2021
Auteur : Molizon Thomas
Diplôme : Master MEEF Mention Second degré - parcours Professeur de Lettres
Année : 2ème année
thème : Littératures des autres langues
Description : Ce mémoire tend à démontrer que le cinéma peut permettre à des élèves de 4e de s’approprier plus aisément les spécificités du récit fantastique en littérature. Le dispositif expérimenté en classe à l’échelle d’une séquence est centré autour de l’analyse comparée de la nouvelle La Cafetière de Théoph ...
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