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Mémoire étudiant

Analyse de la prise en charge du nouveau-né normal à la naissance par les sages-femmes

Analyse de la prise en charge du nouveau-né normal à la naissance par les sages-femmes Droits d'accès : non autorisé
Date : 2020
Auteur : Moury Emilie
thème : Médecine et santé
Description : En décembre 2017, la HAS a publié des recommandations de bonnes pratiques visant à diminuer les interventions sur les nouveau-nés à la naissance. Un an après leur diffusion, nous avons réalisé une étude descriptive, transversale et multicentrique portant sur les sages-femmes du Limousin exerçant en ...
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Mémoire étudiant

Application de l’optique au domaine biomédical

Application de l’optique au domaine biomédical Droits d'accès : non autorisé
Date : 2020
Auteur : Lacotte Andréa
Description : En tant qu’enseignant nous nous devons de répondre aux questions quotidiennes des élèves : « À quoi ça sert ? », « Comment ça fonctionne? ». Les élèves veulent comprendre les techniques et phénomènes complexes qui composent notre monde. Ce mémoire porte sur l’optique et ses applications au domaine b ...
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Mémoire étudiant

Complications obstétricales et néonatales des métrorragies du premier trimestre de la grossesse : étude réalisée au sein de l’Hôpital Mère-Enfant de Limoges

Complications obstétricales et néonatales des métrorragies du premier trimestre de la grossesse : étude réalisée au sein de l’Hôpital Mère-Enfant de Limoges Droits d'accès : non autorisé
Date : 2020
Auteur : Compozieux Alexandra
thème : Médecine et santé
Description : Ce travail vise à comparer la fréquence de survenue de complications obstétricales pendant la grossesse et l’accouchement, ainsi que les complications néonatales à la suite de métrorragies au premier trimestre de la grossesse. Il s’agit d’une étude de cohorte, rétrospective, analytique et monocentri ...
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Mémoire étudiant

Connaissances des étudiants en PACES de Limoges sur les études et la profession de sage-femme

Connaissances des étudiants en PACES de Limoges sur les études et la profession de sage-femme Droits d'accès : non autorisé
Date : 2020
Auteur : Destannes Elise
thème : Médecine et santé
Description : En 2009, plus de la moitié des étudiants en PCEM1 estimait connaitre peu, voire pas du tout la formation et la profession de sage-femme. Depuis 10 ans des améliorations ont été apportées sur l’information à propos de la filière maïeutique. Nous nous sommes donc demande quelles connaissances avaient ...
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Mémoire étudiant

Connaissances des femmes enceintes sur la prévention primaire et secondaire du cancer du col de l’utérus

Connaissances des femmes enceintes sur la prévention primaire et secondaire du cancer du col de l’utérus Droits d'accès : non autorisé
Date : 2020
Auteur : Mesrine Céline
thème : Médecine et santé
Description : Le cancer du col de l’utérus est placé au douzième rang des cancers féminins et touche majoritairement les jeunes femmes. De nos jours, seulement 20% des jeunes filles sont vaccinées et 60% des femmes se font dépister. Nous avons réalisé une étude observationnelle transversale descriptive monocentri ...
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Mémoire étudiant

Connaissances obstétricales et néonatales des Sapeurs-Pompiers du département de la Haute-Vienne

Connaissances obstétricales et néonatales des Sapeurs-Pompiers du département de la Haute-Vienne Droits d'accès : non autorisé
Date : 2020
Auteur : Rothera Blandine
thème : Médecine et santé
Description : Depuis la fermeture des maternités, le domicile des futures mères n’en est que plus éloigné. Les Sapeurs-Pompiers peuvent être sollicités pour une menace d’accouchement qui peut vite se transformer en accouchement inopiné extra-hospitalier du fait du temps de trajet augmenté. Afin d’évaluer le nivea ...
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Mémoire étudiant

Dans un CDI en cité scolaire : comment gérer l’hétérogénéité des publics pour surmonter les difficultés de cohabitation, au service de la réussite de tous les élèves ?

Dans un CDI en cité scolaire : comment gérer l’hétérogénéité des publics pour surmonter les difficultés de cohabitation, au service de la réussite de tous les élèves ? Droits d'accès : non autorisé
Date : 2020
Auteur : Carenton-Karrame Mariette
thème : Bibliothéconomie et sciences de l'information
Description : Mon sujet de mémoire porte sur les relations conflictuelles entre les élèves dans le cadre d’une cité scolaire, en particulier sur la difficulté de répondre en même temps à leurs besoins différents. Le Centre de Documentation et d’Information (CDI) est au coeur de ma réflexion et envisagé comme lieu ...
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Dynamiser les actions en direction des publics prioritaires du Département : Développement d’actions en direction des adolescents

Dynamiser les actions en direction des publics prioritaires du Département : Développement d’actions en direction des adolescents Droits d'accès : non autorisé
Date : 2020
Auteur : Barraud du Cheron Camille
thème : Bibliothéconomie et sciences de l'information
Description : Dans le contexte d’un apprentissage du métier de bibliothécaire, il a été question de réfléchir à la problématique de l’accueil du public adolescent au sein des bibliothèques, et plus particulièrement au sein des bibliothèques du réseau de la Médiathèque Départementale de la Charente-Maritime. La Mé ...
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Eau tonic, pastis, boissons énergisantes : principes actifs et dosages

Eau tonic, pastis, boissons énergisantes : principes actifs et dosages Droits d'accès : non autorisé
Date : 2020
Auteur : Delétrez Stéphane
Description : Ce mémoire est articulé autour de l’étude de différents principes actifs présents dans des boissons de notre quotidien. Ces molécules peuvent avoir un impact sur notre santé et suivent des réglementations précises. L’étude de ces molécules s’avère intéressant car cela entre dans un phénomène de soci ...
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Mémoire étudiant

Epistémologie des sciences et de l'enseignement des sciences

Epistémologie des sciences et de l'enseignement des sciences Droits d'accès : non autorisé
Date : 2020
Auteur : Fredon Marie
Description : En tant qu’enseignants, nous devons appliquer un programme en utilisant au mieux la pédagogie qui y est transcrite. Ce mémoire a pour but d’étudier programmes de physique-chimie mis en place en 2019. Premièrement, nous avons essayé de dégager une pédagogie de ces programmes. L’objectif étant de les ...
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